خدا را شاكر و سپاسگزاريم در سالي كه گذشت با همت ، تلاش و پشتكار تمامي دست اندركاران تعليم و تربيت ، شاهد موفقيتهاي چشمگير و درخشش دانش آموزان و همكاران فرهنگي در سطح مختلف استاني و كشوري بوديم . اميد است در سال تحصيلي جاري نیز با برنامه ريزي و اجراي مطلوب و با شكوه مسابقات بار ديگر شاهد رشد ، شكوفايي ، و بالندگي فعاليتهاي دانش آموزان و همكاران عزيز باشيم. لذا موارد ذيل براي اجرا در سال تحصيلي93- 92 اعلام مي شود.
از آنجایی که مسابقات فرهنگي وهنري، يكي از بزرگترين رويدادهاي فرهنگي كشور است كه نقش موثر وبي بديل در شناسايي ، شكوفايي وتربيت دانش آموزان همسو بانظام معيار اسلامي واعتلاي فرهنگ عمومي ،مبتني بر آموزه هاي ديني دارد ، اين مهم ضرورت برنامه ريزي دقيق وكيفي در اين باره را ايجاب مي نمايد. به همين منظور برگزاري« سي ودومين دوره مسابقات فرهنگي هنري وچهاردهمين دوره مسابقات پرسش مهر» بانگرشي نو ومعنا گرا در سال تحصيلي 93-1392 به شرح ذيل برگزار مي گردد.
الف) موضوعات:
سال حماسه سياسي وحماسه اقتصادي با عنايت به نامگذاري سال1392 توسط مقام معظم رهبري(مدظله العالي)
پرسش مهر رياست جمهوري (سوال من این است که عزیزان من ودانش‌آموزان سراسرکشوراگرپدرشمارییس‌جمهورباشدچه اقدامی رابه اوتوصیه می‌کنیدکه بتوانداعتدال ومیانه‌روی رادرهمه ابعادزندگی اجتماعی جامعه ایران بگستراند؟ )
ب) موضوع آزاد
تبصره: در موضوعات آزاد ارائه آثار باعناوين ذيل اولويت دارد.
قرآن وعترت ونماز- سجاياي اخلاقي وسيره عملي نبي مكرم اسلام حضرت محمد(ص) - امامت وولايت - ايثار وشهادت – ايجاد روحيه اميد به آينده – نشاط و خود باوري در نسل جوان – آموزش فرهنگ خرد ورزي – ترويج روحيه خود باوري و اعتماد به نفس - هويت ملي واسلامي – بيداري اسلامي- دفاع مقدس – انضباط اقتصادي – ترويج فرهنگ عفاف وحجاب - انقلاب اسلامي – مراقبت دربرابر آسيب هاي اجتماعي
بخش دانش آموزي:
دانش آموزان با توجه به موضوعات مختلف مذكور در مرحله آموزشگاه مي توانند با انتخاب يك يا چند رشته در مسابقات شركت نمايند. ليكن شركت آنان در مراحل بعدي در ( ناحيه تا استان) حداكثر در دو رشته ( گرايش ) امكان پذير مي باشد.
بخش همكاران فرهنگي:
همكاران محترم فرهنگي (نيرو هاي رسمي وپيماني ) علاوه بر شركت در فراخوان پرسش مهر ، مجاز به شركت در جشنواره طرح ها و توليدات فرهنگي وهنري نيز مي باشند.
تجليل از دانش آموزان وفرهنگيان منتخب مسابقات در مرحله آموزشگاه با اهداي لوح تقدير وهديه مناسب الزامي است.
بهتماميبرگزيدگانراهيافته به مرحله ناحيه لوح تقدير و گواهي شركت در جشنواره اهداء مي گردد.
برنامهریزيبرايآموزشدانشآموزانراهيافته بهمراحلناحيهواستانمورداهتمامقرارگيرد.
شايسته است اطلاع رساني وحسن اجراي مفاد بخشنامه مسابقات فرهنگي وهنري تحت نظر مدير محترم آموزشگاه وبا برنامه ريزي واجراي مطلوب معاون پرورشي وتربيت بدني آموزشگاه انجام پذيرد.
مسئوليت ونظارت براجراي دقيق مسابقات فرهنگي هنري بر عهده مدير محترم آموزشگاه مي باشد وبديهي است اجراي مطلوب در نمرات ارزشيابي آموزشگاه وعوامل اجرايي تاثير خواهد داشت.
مسابقات فرهنگي هنري در مقاطع ابتدايي، راهنمايي ومتوسطه برگزار خواهد شد.
رشته هاي اجرايي در مسابقات مقطع ابتدايي : نقاشي – خوشنويسي- مشاعره - سرود (کلاسی)– نمايش (کلاسی) - سرود همگاني- نقاشي همگاني – تك خواني پسران
در مرحله آموزشگاه سرود ونمايش كلاسي ودر مرحله ناحيه از برگزيدگان آموزشگاه در جشنواره حضوري دعوت به عمل خواهد آمد.
مسئوليت و نظارت بر اجراي دقيق مسابقات فرهنگي و هنري به عهده مدير محترم آموزشگاه مي باشد.
مدارس متوسطه وراهنمايي درتمامي رشته ها وگرايش هاي ذكر شده در پيام مهر مي توانند شركت نمايند
لازم است تمامی آموزشگاهها در فعالیتهای فرهنگی هنری اهتمام ویژه داشته باشند.
آموزشگاهها باعنايت به مراحل ذيل زیر جهت حضور در مسابقات فرهنگی هنری تلاش نمایند .
تعريف مراحل: هرآموزشگاه پس از تشكيل جلسه دبيران وزير نظر مستقيم مدير آموزشگاه مي تواند مرحله حضور در فعاليت هاي فرهنگي هنري راانتخاب نمايد.
با توجه به اينكه در بعضي از نقاط بنا به موقعيت جغرافيايي واقليمي ومحيطي آموزشگاه قادر نيست هزينه وتوان زيادي را براي حضور در فعاليت هاي فرهنگي هنري پرداخت نمايد مراحل مختلف فعاليت به شرح ذيل اعلام مي شود:
بديهي است چون آموزشگاهها با توان مالي مختلف با هم سنجيده و داوري مي شوند اين برنامه مي تواند از داوري نا عادلانه جلوگيري نمايد. وآموزشگاه در مراحل مختلف بنا به ثبت نام درمرحله مورد نظر داوري خواهند شد.
مرحله فعاليت آموزشگاهي:
هر آموزشگاه با توجه به انتخاب خود مي تواند در مرحله فقط آموزشگاهشركت نمايد . اين مرحله شامل تمامي دانش آموزان مي گرددو لازم است به نحو احسن فعاليت هاي مورد نظر را در آموزشگاه اجرانمايد.
بديهي است لازم است از تمامي فعاليت ها فيلم وياعكس تهيه گرددوجهت ارزيابي درموعد مقرربه كارشناسي فرهنگي هنري ارسال گردد.
مرحله فعاليت ناحيه:
هرآموزشگاه باتوجه به انتخاب خود مي تواند درمرحله ناحيه شركت نمايد بديهي است اطلاع از نكات فني وفرهنگي در مرحله ناحيه داراي امتياز بالاتري خواهد بود واز آموزشگاههاي مرحله ناحيه درسطح ناحيه ارزيابي به عمل خواهد آمد.دربعضي از رشته وگرايشها اجراي حضوري ناحيه برگزار خواهد شد.
مرحله فعاليت جشنواره اي:
هر آموزشگاه باتوجه به انتخاب خود مي تواند در مرحله جشنواره شركت نمايد. بديهي است آموزشگاهها براي حضوردرمرحله جشنواره بايدقادرباشندهزينه وتوان فني بالاتري رابراي مقايسه وداوري داشته باشند. استفاده از مربي فني وپرداخت هزينه هاي مربوطه فعاليت تامرحله تحويل آثار وفيلمبرداري فرا ناحيه اي به عهده آموزشگاه مربوطه مي باشد. هرگونه عقدقرارداد بامربيان فني وفيلمبردار بدون اطلاع وهماهنگي با كارشناسي فرهنگي هنري ممنوع است.
از آنجایی که ذات مسابقه ایجاب می نماید تحویل آثار دقیقا تا تاریخ اعلام شده خواهد بود و بعد از تاریخ اعلام شده به هیچ وجه اثر تحویل و داوری نخواهد شد و مسئول عدم ارسال به موقع به عهده ي مدیر آموزشگاه می باشد .
همچنین لازم است تمامی آموزشگاهها جهت حضور دانش آموزان در رشته های فوق تلاش نمایند و مقتضی است چنانچه جهت حضور دانش آموزان به هر علتی مانعی دارند سریعا به کارشناسی فرهنگی هنری اطلاع دهند .
ضمن تشکر و امتنان از مدیران لایق همه آموزشگاهها که با برنامه ریزی مطلوب همواره جشنواره های مختلف فرهنگی و هنری را دنبال می نموده اند ، به اطلاع می رساند تنها مدارسي كه فرم قرارداد راارسال كنند جهت حضور در مسابقات فرهنگی هنری در مراحل مختلف جشنوارهفعالیت می نمایند بدیهی و الزامی است تمامی مدارس با توجه به خلاقیت و استعداد دانش آموزان نسبت به اجرای برنامه های فرهنگی هنری و مسابقات در سطح آموزشگاه فعالیت مستمرداشته باشند . (با توجه به اعلام آموزشگاه ، از اجرای برنامه های بازید به عمل خواهد آمد)
بدیهی است همه آموزشگاهها لازم است حداقل یک گروه سرود و تاتر ، مطالعه و تحقیق ، را داشته باشند و در رشته های انفرادی ( هنرهای دستی و تجسمی ، شعر ، داستان ....) دانش آموزان را شناسایی و این دسته از دانش آموزان را دراجرای فعالیتهای فرهنگی هنری راهنمایی نمایند.
آموزشگاهها جهت اجرای نمایشگاه آثار دانش آموزان در محل آموزشگاه آمادگی داشته باشند بدیهی است لازم می نماید در دهه مبارکه فجر نمایشگاهی از آثار دانش آموزان در محل آموزشگاه برقرار گردد .
مسابقه باخلاقیت و برنامه ریزی مطلوب برگزار گردد . ارسال فرم قراداد مسابقات فرهنگی هنری حداکثر تا تاریخ اعلام شده به کارشناسی فرهنگی هنری الزامی است .
از آموزشگاههای در خصوص نحوه ارتباط – ارسال و دریافت آثار – نحوه برگزاری جشنواره و .... ارزیابی بعمل خواهد آمد .
از همه آموزشگاهها در اجرای فعالیتهای فرهنگی هنری بازدید و ارزیابی به عمل خواهد آمد .
در مراسم صبحگاه دانش آموزان جهت حضور در مسابقات و فعالیتهای فرهنگی هنری ترغیب گردند .
با توجه به تنظیم آیین نامه انضباطی مسابقات فرهنگی هنری ، ارسال آثار – حضور دانش آموزان فعالیت مسئولین آموزشگاه مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت ، بدیهی است همراهی مربی آزاد در رشته های گروهی تحت نظارت مسئولین آموزشگاه خواهد بود .
لازم است همه فرم ها اعم از اعلام آمادگي تا فرم هاي آماري وغيره( به جز فرم مشخصات فردي وشناسنامه آثار) به صورت اتوماسيون ارسال گردد واز ارسال فرم ها به صورت دستي خودداري گردد.
ضوابط اختصاصي و عمومي :
گرایشهای هنرهای تجسمی :
نقاشی ( رنگ و روغن – مداد رنگی – آبرنگ – پاستل – گواش-)
طراحی ( آب مرکب – قلم فلزی- مداد – زغال)
نقاشی ایرانی ( نگارگری- تذهیب- تشعیر- نقش قالی )
گرافیک ( تصویر سازی – پوسترسازی – طراحی آرم )
گرافیک رایانه ای ( تصویر سازی – پوستر سازی- طراحی آرم و بسته بندی )
کاریکاتور
عکاسی
عکاسی دیجیتال
خوشنویسی ( نستعلیق – نسخ – شکسته – ثلث – نقاشی خط )
گرایشهای هنرهای دستی : (فقط ويژه دانش آموزان)
قالیبافی – گلیم بافی – جاجیم بافی – نمد مالی – خاتم کاری – مینا کاری – مشبک کاری – منبت کاری روی (چوب – فلز – سنگ ) - معرق کاری – سفالگری ( لعابدار- بدون لعاب ) - کاشیکاری – گلابتون دوزی – پته دوزی – ظریف کاری ( خلاقیت )
در مقطع متوسطه از هر رشته و هر پايه ( 3 ) اثر پذيرش مي شود.
آثار شعر دانش آموزان به صورت دست نويس و خوانا با ذكر مشخصات كامل فردي و همكاران به صورت تايپ شده با ذكر مشخصات فردي پذيرش خواهد شد .(يك نسخه دستي+يك نسخه تايپ شده به همراه cd شعر)
لازم است براي شركت در مسابقه ، دو عنوان شعر ( در مجموع حداكثر 30 بيت ) ارائه گردد.
دانش آموزانی که حداقل 250 بیت شعر را از حفظ می باشند جهت شرکت در مسابقه مشاعره به کارشناسی فرهنگی هنری معرفی گردند .
اشعار بایست بر پایه اندیشه نو استوار و دارای انسجام باشد .
آثار دانش آموزان و همکاران بدون فرم مشخصات تحویل نخواهد شد .
حضور و ارتباط دانش آموزان و همکاران با کانون شاعران و نویسندگان موجب تقویت اثر و شناسایی بیشتر فرد خواهد شد .
آثار داستان كوتاه حداكثر در 8 صفحه دست نويس يا 4 صفحه تايپ شده A4 باشد .(يك نسخه دستي+يك نسخه تايپ شده به همراه cd اثر)
دانش آموزان شركت كننده در مسابقه مطالعه و تحقيق بايد آثار خود را منطبق به روش كتابخانه اي در موضوعات عنوان شده ارائه نمايند.
اثر مطالعه و تحقيق دانش آموزان حداقل 80 صفحه و حداكثر 200 صفحه A4 باشد.
مطالعه و تحقيق به صورت گروهي تهيه و تدوين مي گردد. لذا تعداد دانش آموزان براي تشكيل گروه حداقل2 نفر و حداكثر 3 نفر مي باشد . ( آثار تحقيقي دانش آموزان به صورت يك نفره يا بيش از 3 نفره از دور مسابقات حذف خواهند شد.
آثار تحقیقی همکاران به صورت مقاله پژوهشی و یک نفره انجام می شود .
جهت تهيه آثار تحقيقي استفاده از منابع دست اول مانند كتابها و مقاله ها بر منابع دست دوم مانند مجلات و نشريات و سايتهاي اينترنتي ارجحيت دارد. بديهي است آثاري كه مطالب خود را به طور كامل از اينترنت گرفته باشند از دور مسابقات حذف خواهند شد.
نحوه داوری آثار مطالعه و تحقیق کاملا بر اساس آثار تحقیقی دانشگاهی می باشد .
مطلوب است داوطلبین شرکت کننده در مسابقه مطالعه و تحقیق از دیدگاههای اساتید دانشگاهی در خصوصپروژه های تحقیقاتی ( دانش آموزان و همکاران ) بهره برداری نمایند .درسال آتي به مشاوران دانش آموز كه در ارائه اثر برگزيده تلاش نمايند تقدير نامه ارائه خواهد شد.
ابعاد آثار هنرهاي تجسمي ( غير از رشته عكاسي حداكثر 40 × 30 يا 70 × 50 باشد .
نشريه ديواري :
لازم است نشريه ديواري توسط گروه مشخص و محدودي ( 3-2 ) نفر از دانش آموزان تهيه شود.
نشريه ديواري حداقل در ابعاد 100 × 70 سانتي متر و با فاصله خطوط 5/1 سانتي متر تهيه شود.
ذكر منابع تمامي مطالب مندرج در نشريه الزامي است . ضمناً از نقل قول مستقيم و يا كپي برداري از طرحها و جداول خود داري نمايند.
به روز بودن و مفيد بودن مطالب داراي امتياز بيشتري خواهد بود.
عناوين و سرفصلها ي مسابقه نشريه ديواري
شناسنامه نشريه ( اسم – نام گروه – موضوع – مشخصات اعضاء گروه - استان – ناحيه – مدرسه – كاريكاتور- جدول – سرمقاله – يك رويداد فرهنگي و هنري - معرفي يك كتاب –معرفي يك شاعر و يا نويسنده – معرفي يك كتابخانه بزرگ محل زندگي – درج يك موضوع آشنايي با يك واژه آموزشي و تربيتي - مصاحبه كوتاه با يك دانش آموز .
از به کار بردن طرحهای نامتعارف در روزنامه دیواری خودداری گردد .
مسابقات هنرهاي دستي و تجسمي
اين مسابقه به صورت نمايشگاهي برگزار خواهد شد و در مرحله نمايشگاهی داوري نيز انجام خواهد شد .
بديهي است هنرستانها در بخش هنرهاي دستي و تجسمي مي توانند بسيار فعالانه شركت داشته باشند.
لازم به ذكر است به همراه اثر ، فرم مشخصات فردي دانش آموز و همچنين همكار تكميل گردد و ضميمه اثر شود. ( فرم ها را می توان از طریق پایگاه اینترنتی کارشناسی فرهنگی هنری (کتاب پیام مهر) دریافت نمود . همچنين مشخصات فردي و نام آموزشگاه به طور خوانا و دقيق بر روي اثر نوشته شود و پس از تحويل آثار ، رسيد تحویل آثار از مسئول مربوطه تحويل گردد . لازم است براي تحويل آثار يكي از مسئولين اجرايي به همراه آثار و فرمهاي ارسال حضور داشته باشند، در غير اينصورت مسئوليت هرگونه خسارت به عهده مسئولين آموزشگاه می باشد .
از آنجایی که آثار همکاران و دانش آموزان ارزشمند می باشد آثار بدون فرم مشخصات تحویل نخواهد شد.
عكاسي ( ديجيتال – آنالوگ )
شركت كنندگان در مسابقات لازم است اثر خود را در اندازه 25 × 20 تهيه نمايند . عكسها مي تواند سياه و سفيد يا رنگي باشند. عكسهاي آنالوگ مي بايست به همراه نگاتيو ارائه گردد و عكسهاي ديجيتال بر روي CD ارسال شود. (دانش آموزان همه آموزشگاهها ( راهنمایی و متوسطه ) و همکاران سه مقطع تحصیلی می توانند در مسابقه عکس شرکت نمایند )
ارسال فرم مشخصات دانش آموز و همکار به همراه اثر الزامی است .
سرود
اعضا گروه سرود بايست از يك مدرسه باشند ( بديهي است تركيب اعضا سرود و يا نمايش با دو مدرسه يا بيشتر ممنوع است و موجب حذف از دور مسابقات خواهد شد .)
الزامی است تمامی مدارس گروه سرود دانش آموزان را آماده نمایند . به تعبیر دیگر لازم است همه آموزشگاهها در یکی از موضوعات مهدویت – ولایت – معلم – خانواده – امر به معروف و نهی از منکر- نماز- حجاب و..... حداقل یک گروه سرود را همواره آماده اجرا داشته باشند .
بدیهی است در مناسبتهای مختلف با مدارس تماس حاصل خواهد شد و از گروه سرود آموزشگاه در برنامه های مختلف استفاده خواهد شد .
تذكر مهم : تعداد اعضا گروه سرود در مدارس راهنمايي و مدارس متوسطه و پيش دانشگاهي حداكثر 20 نفر مي باشد.
يكي از دو سرودها حتماً بايد آواي مدرسه باشد. آموزشگاهها می توانند برای تهیه سرودهای آوای مدرسه به مركز فن آوري فرهنگي(مستقر دراداره) مراجعه نمایند .
سرود دوم اختياري است و مي تواند آزاد – نغمه عشق يا سال حماسيه سياسي و حماسيه اقتصادي باشد.
سرودهاي محلي و بومي داراي امتياز ويژه مي باشد. در اجراي سرودها در مرحله آموزشگاهي وناحيه الزامي به استفاده از آواي مدرسه نيست بديهي است كه هر دو سرود مي تواند آزاد باشد.در اين خصوص هر گونه تغيير به اطلاع مدارس رسانيده خواهد شد.
مسئوليت عدم استفاده از موزيك آرشيویآهنگسازان ويا استفاده تكراري در مدارس مختلف با مدير آموزشگاه مي باشدوكارشناسي فرهنگي هنري هيچگونه مسئوليتي در اين خصوص ندارد.
لازم است مدارس جهت حضور در مسابقات سرود حداكثر تا تاريخ مقرر نمون برگ قرارداد خود را به كارشناسي فرهنگي هنري ارسال نمايند. ( عدم ارسال آمادگي به منزله انصراف از حضور مي باشدو آموزشگاهی دیگر جانشین خواهد شد )
تك خواني مخصوص پسران است.
در بخش آواز ایرانی بر اساس بخشنامه وزارتی ، اجرای تکخوانی بدون همراهی هر گونه ساز برگزار می گردد . لازم است ازاجراي تك خواني فيلم گرفته شده وبرروي cdبه كارشناسي فرهنگي هنري ارسال گردد.
آموزشگاهها می توانند جهت اجرای سرود آزاد از سرودهای نغمه عشق – استفاده نمایند .(مراجعه به مركز فن آوري فرهنگي اداره)
( قبل از تمرين ) مدارس موظفند در صورت نياز به استفاده از مربي غير رسمي ( آزاد ) قبل از دعوت به كار نسبت به اخذ مجوز از كارشناسي فرهنگي هنري براي ايشان اقدام نمايند. به كارگيري نيروهاي آزاد تحت عنوان مربي فني- عكاس- فيلمبردار بدون مجوز كارشناس فرهنگي هنري ممنوع است.
استفاده از مربي رسمي يا غيررسمي در جنسيت مخالف جهت تمرين با گروه ممنوع است .
هنرهاي نمايشي
مسابقه هنرهاي نمايشی در 2 رشته عروسكي و صحنه اي مي باشد.
اعضا گروه نمايش راهنمايي و متوسطه 15 نفر مي باشد ( به همراه عوامل اجرايي )
مدت زمان اجراي نمايش راهنمايي و متوسطه حداكثر 45 دقيقه مي باشد.
انتخاب موضوع نمايش آزاد است اما اين انتخاب بايد بر اساس گروه سني باشد .
بازي در نقش جنس مخالف در صورتي كه جنسيت قابل تشخيص نباشد ( يعني لباس و گريم طوري باشد كه معلوم نباشد پسر است يا دختر ) ممنوع است .
متن نمايش و سرود آزاد مي بايست قبل از تمرين به تأييد كارشناسي فرهنگي و هنري رسانيده شود. در غير اين صورت از اجراي آن جلوگيري خواهد شد.
ارسال متن نمایش و سرود تایپ شده و منظم به ستاد مسابقات نمایش و سرود( تايپ+ cd اثر) در روز جشنواره الزامی است .
دانش آموزان متوسطه و فرهنگيان در رشته نمايشنامه نويسي بايد نمايشنامه ها را در يك طرف صفحه A4 تايپ و در 2 نسخه ارسال نمایند . ارائه بيوگرافي نويسنده – آدرس –تلفن به همراه متن كامل نمايشنامه الزامي است.
نمایشنامه – کارگردانی – بازیگری نقش اول – بازیگری نقش مکمل- طراحی صحنه – طراحی لباس- موسیقی – بروشور- چهره پردازی- ساخت عروسک- از موارد داوری ویژه می باشد .
فيلم كوتاه :
ضمن عرض تبريك به همكاران ودانش آموزان فيلمساز ناحيه كه درسال گذشته بسيار خوب درخشيدند يادآوري مي گردد:
دانش آموزان مقطع متوسطه و فرهنگيان مي توانند در مسابقه فيلم كوتاه شركت نمايند.
ترکیب دانش آموزان چند آموزشگاه یا ترکیب همکار و دانش آموز در فیلم کوتاه بلامانع است .
- فيلم كوتاه در دو نسخه يكی بر روي CD و يك نسخه به صورت فيلم VHS ارسال گردد.
آثار فقط با فرم مشخصات پذيرش خواهد شد .
مدارس لازم است حداکثر تا تاریخ مقرراسامی و ذکر مشخصات ( نام و نام خانوادگی – رشته فعالیت- پایه تحصیلی – شماره تلفن منزل) دانش آموزانی که در رشته های مطالعه و تحقیق – شعر – داستان فعالیت می نمایند به کارشناسی فرهنگی هنری ارسال نمایند تا برای این دسته از دانش آموزان کلاس آموزشی برگزار گردد.
قابل ذکر است کانون شاعران و نویسندگان بهزودي مرحله سوم آموزشي خود را شروع خواهد نمود.
مكان برگزاري كلاسها متعاقبا اعلام خواهد شد.
متذكر مي گردد از اعزام دانش آموزان به ويژه در گرايشهاي شعر وداستان به هرمكان ديگر بدون اطلاع كارشناسي فرهنگي هنري ممنوع است. مسئوليت هرگونه اعزام بي رويه (فردي يا گروهي)به مراكز ديگر، بامدير آموزشگاه مي باشد.
هر آموزشگاه كه بتواند در خصوص آموزش دانش آموزان جهت آماده سازي آنان ، براي حضور در برنامه هاي صدا وسيما همكاري نمايد.لازم است پس از آماده سازي دانش آموزان در خصوص (شعر – داستان- نمايشنامه خواني- مشاعره) به كارشناسي فرهنگي هنري اعلام نمايد. تا زمینه حضور این عزیزان فراهم گردد .
جشنواره طرح ها و تولیدات فرهنگی و هنری ( ویژه همکاران محترم فرهنگی )
جشنواره طرح ها و تولیدات فرهنگی و هنری فرهنگیان در قالب فراخوان و توسط ستاد انجام می شود . لذا شرکت کنندگان آثار خود را با موضوعات ذیل و از طریق نشانی هایی که در فراخوان اعلام خواهد شد ارسال نمایند .
طرح ارتقای سرانه ی کتاب و کتاب خوانی
تولیدات هنرهای آوایی ( سرودهای دانش آموزی : محلی و فارسی )
تولیدات متون نمایشی در رشته های فیلم کوتاه و هنرهای نمایشی ( جهت استفاده دانش آموزان )
تولید متون آموزش تخصصی سرود دانش آموزی
شعر و ادبیات داستانی ( داستان کوتاه ، نثر ادبی و طنز ، باتوجه به عناوین بخش آزاد )
تولید متون آموزشی ِ آشنایی با گرایش های مختلف هنرهای دستی و تجسمی ( جهت استفاده دانش آموزان )
ساخت و تولید نرم افزار آموزشی در بخش طرح ها و تولیدات فرهنگی
مسابقات فرهنگی ، ادبی و پژوهشی
این مسابقات در سال تحصیلی 93-1392 برای دانش آموزان در رشته های : شعر ، داستان نویسی ، مطالعه و تحقیق ، نشریه الکترونیکی ( پیشنهادی ) ، مشاعره ( تا سطح منطقه ) ، کتاب خوانی ( با هدف افزایش سرانه مطالعه و سرانه کتاب ) ، وبلاگ نویسی و بازی های رایانه ای ( پیشنهادی ) ، تا سطح کشوری برگزار خواهد شد .
دانش آموزان در رشته های : شعر ، داستان نویسی و کتاب خوانی بصورت انفرادی و در رشته مطالعه و تحقیق در قالب گرو های 3 – 2 نفری شرکت خواهند کرد و نحوه داوری مسابقات مطابق فرم های سال قبل ( نمونه فرمها در پایگاه اینترنتی کارشناسی فرهنگی هنری ) می باشد .
لازم به ذکر است طبق بند 2 صفحه 114 کتاب پیام مهر به داستان هایی که بیش از 8 صفحه دست نویس و یا 4 صفحه تایپ باشد ترتیب اثر داده نخواهد شد
در مسابقات پرسش مهر فرهنگیان در رشته های : شعر ، داستان نویسی و مقاله پژوهشی که بصورت انفرادی می باشد .
به زمان تحویل آثار توجه شود .
مقالات پژوهشی فرهنگیان می بایست دارای شرایط ذیل باشد :
الف – مقالات بصورت تایپ شده ، با قلم B Mitra و فونت 14 و فاصله سطر 5/1 سانتی متر و قطع A4 در 2 نسخه ارائه شود .
ب – تنظیم چکیده تفصیلی حداقل در 2 و حداکثر در 3 صفحه A4 حداثر 300 کلمه
ج – تنظیم مقاله حداقل در 10 صفحه و حداکثر 15 صفحه A4
د – درج مشخصات کامل نویسنده و هم چنین مشخصات شغلی شامل : کد پرسنلی ، سمت ، محل کار ، آدرس الکترونیکی ، تلفن و .... در ذیل عنوان مقاله و در سمت راست آن الزامی است .
ذکر مشخصات همکاران در تمامی آثار ارسالی الزامی است .
یادآوری : به آثاری که ضوابط مذکور در آنها رعایت نشده باشد ، تربیت اثر داده نمی شود .
مسابقات هنرهای آوایی مدارس :
الف – سرود همگانی
در طراحی و اجرای فعالیت سرود همگانی ، استفاده از توان و خلاقیت همکاران و دانش آموزان و ظرفیت های گوناگون نمایشی 0 ( حرکت ، بازی ، نمایش ، تصویرسازی ، فرم ، شکل و ..... ) متناسب با موضوع سرود و اجرای آثار فاخر آوازی و نمایشی ( اُپِرِت ) در صحن و حیاط مدرسه ازاصول و سیاست های جدید اجرای این فعالیت در مدارس می باشد . در ارزیابی و انتخاب مدارس برتر به طور ویژه به این مهم توجه می شود .
اجرای 4 سرود در مدارس ابتدایی و راهنمایی و 3 سرود در مدارس متوسطه برای شرکت در مسابقات سرود همگانی الزامی است . بدیهی است نسبت به سرودهای بیشتر ( بویژه در مناسبت ها و ایّام ا... ) توصیه اکیدا می شود .
ارائه لوح فشرده اجراها ، اشعار ، تصاویر ( دیجیتال ) و مشخصات همکاران مجری به پیوست گزارش جامع و آماری به ناحیه الزامی است . ( مشخصات مجریان علاوه بر ابتدای فیلم به صورت فرم تایپ و پرینت تحویل شود .
از کلیه مدارس و مجریان برتر برابر شیوه نامه اجرایی مسابقات ( کتاب پیام مهر و اصلاحیه ها ) در کلیه مراحل تقدیر شایسته بهعمل آید .
ب – سرود گروهی :
حداکثر اعضای گروه سرود در دوره های مختلف تحصیلی 20 نفر تعیین می شود .
چنانچه آموزشگاهای بتواند دانش آموزان در گروه سرود در دو 2 بخش : 1 – محلی و مقامی 2 – تلفیقی و سنتی آماده نماید ، این آموزشگاه مجاز به معرفی 2 گروه به مرحله بازبینیمی باشد .
لازم است آموزشگاهها نسبت به گردآوری و تکثیر سرودهای مناسب مدارس و تولید آثار فاخر وجدید اقدام نمایند .
لازم است در اشعار سرودهای محلی و مقامی به مسائل فرهنگی ، تاریخی ، حماسی ، آداب و سنن مشاهیر و مفاخر منطقه پرداخته شود .
برگزیدگان مسابقات سرود ( در مرحله شهرستان ، استان و کشوری ) در سایر جشنواره های استانی و ملی سازمان ها و نهادهای وابسته و غیر وابسته مجاز به شرکت نمی باشند . در صورت تخلف ، مسئولیت مستقیم آن بر عهده آموزشگاه مربوط می باشد .
ج – تک خوانی و تک نوازی
طبق شيوه نامه وزارتي برگزاری مسابقه تک خوانی ویژه دوره تحصیلی متوسطه پسر و در رشته تک نوازیدانش آموزان دوره های تحصیلی راهنمایی و متوسطه دختر و پسرمي توانند شركت داشته باشند . در بخش های آواز ایرانی سنتی ، محلی ، مقامی ، پاپ و کلاسیک بصورت مستقل ، برابر ضوابط مندرج در شیوه نامه اجرایی مسابقات ( پیام مهر ) در کلیه مراحل لازم الاجرا می باشد .
د – گروه کُر همسُرایان امور تربیتی ( همکاران )
تعداد اعضای گروه حداکثر 30 نفر تعیین می شود.
ترکیب اعضای گروه شامل : فرهنگیان ( رسمی و پیمانی ) علاقه مند و فعال در حوزه سرود مدارس با حفظ حداکثری همکاران حوزه پرورشی و فرهنگی می باشد .
لباس فرم و یک دست ِ گروه ، برای خانم ها چادر مشکی و مقنعه رنگی و آقایان کت و شلوار تعیین می شود
هر آموزشگاه ( دختر و پسر ) می تواند از جمع همکاران فعال در آن آموزشگاه را تحت عنوان یک گروه جمع و یک سرود را تمرین و اجرا نمایند . گروه سرود همکاران در صورت اخذ حد نصاب نمره به مراحل استانی و کشوری اعزام خواهند شد .
همکاران می توانند در رشته های تک نوازی و تک خوانی ( با توجه به شرایط ) حضور داشته باشند . سی دی اثر تحویل می شود .
در بکارگیری نیروهای آزاد ، هماهنگی با کارشناس فرهنگی هنری الزامی است و در غیر این صورت مسئولیت هر گونه فعالیت که مغایر با فعالیت های ارزشی و پرورشی باشد با مدیر آموزشگاه است و لازم است ایشان پاسخگو باشند .
ورود نیروهای فیلمبردار – عکاس – طراحی بنر – تبلیغات فرهنگی – ساخت کلیپ و نماهنگ – تدوینگر- گروهبندی دانش آموزی برای سازمانهای دیگر و..... بدون هماهنگی با کارشناسی فرهنگی هنری و کارشناسی حراست ممنوع می باشد . مسئولیت عدم هماهنگی با مدیر آموزشگاه می باشد .
مسابقات فیلم و هنرهای نمایشی
الف - نمایش دانش آموزی
رعایت ضوابط و مقررات مندرج در شیوه نامه اجرایی مسابقات فرهنگی هنری ( کتاب مهر و اصلاحیه های مربوط ) از سطوح آموزشگاهی تا کشوری ضروری است .
متن نمایشی انتخاب شده باید متناسب با گروه سنی دانش آموزان باشد .
ایفای نقش در نمایش توسط افرادی که دانش آموز نمی باشند ، ممنوع است .
در تمامی مراحل مسابقات حضور مربی تربیتی به همراه گروه نمایشی ضروری است .
علاوه بر تایید متن توسط مدیر و مربی تربیتی آموزشگاه ، رعایت موازین اسلامی و تربیتی در کلیه متون نمایشی الزامی است .
به منظور برپایی نمایشگاه در مرحله کشوری ، نمایش های راه یافته به مرحله استانی علاوه بر داشتن بروشور باید دارای پوستر در قطع 70 × 50 یا 35 × 25 نیز باشد .
تهیه فیلم کامل نمایش جهت ارسال به مرحله بازبینی از جمله وظایف آموزشگاه می باشد .
مسئولیت استفاده از متون نمایشی آزاد که نیاز به مجوز دارد بر عهده مربی فنی و آموزشگاه می باشد .
مربی تربیتی ، فنی بازیگران یا عروسک گردانان ، اعضای اصلی گروه نمایشی هستند و از اضافه کردن عوامل غیر ضروری به گروه خودداری شود .
دانش آموزان و دیگر اعضای اصلی گروه به هر دلیلی که در مرحله ی ناحیه – استان کشوری حضور پیدا نکنند از دریافت لوح و هدیه محروم خواهند شد .
ملاک اصلی اسامی گروه ، فرم تکمیل شده توسط آموزشگاه و مشخصات ثبت شده بر روی بروشور است لذا از تغییر اسامی یا جابجایی افراد در مراحل مختلف مسابقه جدا خودداری شود .
ب –بخش فیلم دانش آموزی ( مستند ، داستانی ، انیمیشن ، نماهنگ )
موضوع و متن فیلم ، قبل از ساخت می بایست به تایید مدیر و مربی تربیتی آموزشگاه برسد .
حداکثر عوامل تولید فیلم اعم از نویسنده ، کارگردان ، فیلمبردار و .... باید دانش آموز و از یک آموزشگاه باشند .
به همراه فیلم رسالی ، فرم تکمیل شده هر فیلم با ذکر نام عوامل و درج سمت ( دانش آموز ، فرهنگی ، مربی ) و خلاصه فیلم ، یک قطعه عکس پرسنلی از کارگردان فیلم نیز به همراه دو قطعه عکس از پشت صحنه فیلم تحویل داده شود .
کارشناس امور فرهنگی مجاز خواهد بود در صورت صلاحدید ، از فیلم های راه یافته به مرحله کشوری جهت پخش در شبکه های مختلف سیمای جمهوری اسلامی ایران و یا سایر برنامه های مختلف استفاده نماید .
حداکثر زمان پیشنهادی برای فیلم های کوتاه 20 ( بیست ) دقیقه می باشد .
ج – بخش فیلم فرهنگیان
آثار فرهنگیان به تفکیک ساختار فیلم ( مستند ، داستانی ، انیمیشن ، نماهنگ ) می باشد.
فیلم های که به سفارش سازمان ها ، مؤسسات و یا .... تهیه شده باشند و از یکی از شبکه های استانی یاسراسری پخش شده باشد در بخش ویژه بررسی خواهد شد .
حداکثر زمان پیشنهادی برای فیلم های کوتاه 20 ( بیست ) دقیقه می باشد .
د –بخش نمایشنامه نویسی پرسش مهر ویژه فرهنگیان
آثار بصورت تایپ شده ، با قلم B Mitraو فونت 14 و فاصله سطر 5/1 سانتی متر و قطع A4 در 3 نسخه ارائه شود .
متن نمایشنامه می بایست در قالب لوح فشرده به دو صورت pdf و word به همراه اثر ارائه شود .
ارایه نمایشنامه هایی که در قالب کتاب به چاپ رسیده باشد ممنوع می باشد .
اندازه متن نمایشنامه ها در قطع A4 و از ارسال آن در دفترچه های کوچک و مانند آن خودداری شود .
چنانچه نویسنده از منابعی جهت تحقیق یا برداشت استفاده نموده ، نام منبع با ذکر نام نویسنده در انتهای اثر الزامی است .
خلاصه هر اثر می بایست به صورت تایپ شده الصاق شود .
نمایشنامه های ارسالی عودت داده نخواهند شد .
نمایش نامه ها با مخاطب دانش آموزی و تفکیک جنسیت و مقطع تحصیلی نوشته شود .
تصمیم گیری در موارد پیش بینی نشده در بخش های تئاتر دانش آموزی ، فیلم دانش آموزان و فرهنگیان و نمایشنامه های فرهنگیان از اختیارات کارشناس فرهنگی و هنری خواهد بود .
مسابقات هنرهای دستی و تجسمی
به منظور حمایت از هنرهای سنتی و بومی لازم است ، نسبت به شناسایی ، معرفی ، حمایت و ترویج این هنرها در مدارس ، اقدام لازم را به عمل آورد .
آثار ارائه شده به بخش مسابقه هنرهای دستی و تجسمی باید در همان سال تحصیلی خلق شده باشد و از ارائه آثار هنری مربوط به سنوات گذشته جلوگیری شود .
برای ارزشیابی از اجرای برنامه ها و فعالیت های هنر های دستی و تجسمی برنامه ریزی خواهد شد .
ملاک اصلی اسامی دانش آموزان ، فرم تکمیل شده توسط آموزشگاه است . لذا از تغییر اسامی یا جابجایی افراد در مراحل مختلف مسابقه جدا خودداری شود .
اجرای فعالیت نقاشی همگانی در یوم ا... 13 آبان ، ایام محرم ، دهه مبارک فجر انقلاب اسلامی و هفته معلم برگزار و گزارش کامل و مصور به همراه اسناد و مدارک در موعد مقرر ، به کارشناس فرهنگی و هنری ارسال شود .
آثاری که بصورت تمرینی ( اسکیس) یا بصورت ناقص ارائه شده باشد ، در بخش داوری شرکت داده نخواهد شد .
به منظور پیش گیری از آسیب دیدن آثار ارائه شده در زمان جابجایی ، توصیه می شود حتی المقدور اثار بدون قاب ارسال شود . ولیکن برای امنیت و حفظ آثار برنامه ریزی گردد .
در بخش داوری آثار تجسمی با زیرشاخه های گرافیک که با رایانه یا بصورت دستی اجرا شده باشند ، بصورت یکسان و در شرایط برابر ارزیابی می شوند .
تذکر :
همکاران فقط در بخش هنرهای تجسمی می توانند شرکت داشته باشند ولیکن دانش آموزان هم دربخش دستی و تجسمی می توانند شرکت داشته باشند .
توجه :پاسخ به سوال رئیس جمهور محترم ( پرسش مهر ) در گرایش های : فیلم کوتاه ، نمایش نامه نویسی ، شعر ، ادبیات داستانی ، ساخت سرود ، نقاشی ، عکاسی و پوستر قابل ارائه می باشد .
کلیه آثار ارائه شده الزاما با موضوع " دانش آموزی " بوده و استفاده کاربردی در مدارس داشته باشد .
جهت مستند سازی ، ایجاد بانک اطلاعاتی ، آموزش و حمایت از نخبگان فرهنگی و تربیتی دبیرخانه عمومی جشنواره ها ، درکانونهای فرهنگی و تربیتی می باشد . به منظور ارائه آثار منتخب فرهنگی و هنری دانش آموزان و همکاران به مردم فرهنگ دوست نمایشگاه دائمی آثار در محل اداره آموزش و پرورش( معاونت پرورشی ) دایر گردیده است .به همین منظور همکاران و دانش آموزان که آثار منتخب نمایشگاهی خود را می توانند ارسال کنند. کارشناس فرهنگی هنری مجاز به انتخاب آثار برگزیده خواهد بود
پرسش مهر 92-93